Маша и медведь

Жи́ли-бы́ли де́душка и ба́бушка. Была́ у них вну́чка Ма́шенька.
Пошла́ Ма́шенька в лес гуля́ть и заблуди́лась. Ходи́ла-ходи́ла де́вочка по ле́су, уста́ла. Вдруг ви́дит дом стои́т большо́й, краси́вый.
Постуча́ла Ма́ша в дверь. Никто́ не отвеча́ет. Она́ вошла́ и се́ла о́коло око́шка. А жил в э́том до́ме медве́дь. Верну́лся он ве́чером домо́й и уви́дел ма́ленькую де́вочку:
– Вот как хорошо́! – говори́т медве́дь. – Тепе́рь ты у меня́ бу́дешь жить. Бу́дешь ка́шу вари́ть и дом убира́ть.
Загрусти́ла де́вочка, запла́кала, но де́лать не́чего. Ста́ла она́ у медве́дя жить.
Медве́дь це́лый день по ле́су хо́дит, а Ма́ша дом убира́ет, ка́шу ва́рит и всё ду́мает, как домо́й убежа́ть. Но убежа́ть не мо́жет, доро́гу домо́й не зна́ет.
Ду́мала она́, ду́мала и приду́мала. Верну́лся ве́чером медве́дь домо́й, а Ма́шенька говори́т:
– Я пироги́ вку́сные испекла́ для ба́бушки и для де́душки. Отнеси́ им вот э́ту большу́ю корзи́ну с пирога́ми.
– Хорошо́, – говори́т медве́дь, – отнесу́.
– То́лько, смотри́, – говори́т Ма́шенька, – пироги́ не ешь, я на э́том высо́ком де́реве бу́ду сиде́ть и далеко́ смотре́ть.
– Ла́дно, – говори́т медве́дь, – не бу́ду я есть твои́ пироги́.
– Посмотри́, не идёт ли дождь, – говори́т де́вочка.
Медве́дь пошёл смотре́ть, а Ма́шенька пры́гнула в корзи́ну и под пироги́ спря́талась. Медве́дь верну́лся, ви́дит, корзи́на гото́ва, взял её и пошёл.
Шёл он, шёл, уста́л и говори́т: 
– Ся́ду на пенёк, съем пирожо́к.
А Ма́шенька из корзи́ны кричи́т:
– Ви́жу, ви́жу! Не сади́сь на пенёк, не ешь пирожо́к.
Пошёл медве́дь да́льше. Шёл-шёл, уста́л и говори́т:
– Ся́ду на пенёк, съем пирожо́к. 
А Ма́шенька из корзи́ны опя́ть кричи́т: 
– Ви́жу, ви́жу! Не сади́сь на пенёк, не ешь пирожо́к. 
Удиви́лся медве́дь: 
– Кака́я глаза́стая! Высоко́ сиди́т, далеко́ гляди́т. 
Пошёл да́льше.
Пришёл медве́дь в дере́вню, а соба́ки как на́чали на него́ ла́ять, он корзи́ну поста́вил, а сам в лес побежа́л.
Ба́бушка и де́душка услы́шали, как соба́ки ла́ют, вы́шли на у́лицу, ви́дят – корзи́на стои́т, а в корзи́не их вну́чка Ма́шенька.
Обра́довалась ба́бушка, обра́довался де́душка, обра́довалась Ма́шенька.

 Кто был у бабушки и дедушки?

Дочка Машенька.

Внучка Машенька.

Что случилось в лесу?

Машенька потеряла дорогу.

Машенька встретила медведя.

В чей дом пришла Машенька?

В дом медведя.

В дом бабушки и дедушки.

Медведь рассердился, когда увидел девочку?

Да.

Нет.

Что Машенька делала целыми днями?

Работала дома.

Ходила по лесу.

О чём девочка думала всё время?

Как убежать в лес.

Как вернуться домой.

О чём Маша попросила медведя?

Отнести бабушке и дедушке пирожков.

Отнести её в корзине к бабушке и дедушке.

 Что Маша ещё сказала медведю дома?

Чтобы он не ел пироги.

Чтобы он не садился на пенёк

 Почему Маша попросила медведя пойти на улицу?

Она хотела узнать, какая погода.

Она хотела, чтобы он ушёл из комнаты.

Откуда Маша знала, что медведь хочет сесть на пенёк и съесть пирожок?

Она сидела на высоком дереве и всё видела.

Она сидела у медведя за спиной.

Сколько раз медведь садился на пенёк?

Ни разу.

Два раза.

Почему медведь в деревне бросил корзину и убежал?

Потому что он испугался собак.

Потому что бабушка и дедушка вышли на улицу.

Դասարանական աշխատանք մաթեմատիկայից 27.04

  1. Կարգային գումարելիների գումարը ներկայացրո՛ւ թվի տեսքով.

500.000 + 20.000 + 2.000 + 300 + 40 + 8 = 522348

600.000 + 70.000 + 9.000 + 100 + 30 + 2 =679132

100.000 + 40.000 + 2.000 + 400 + 60 + 7 =142467

900.000 + 80.000 + 1.000 + 200 + 30 + 1 =981231

  • Հաշվի ՛ր արտահայության արժեքը։

672 ։ 6 + 2400 ։ 600 + 521 x 4 =2236

480 : 80 + ( 54 – 240 : 60 ) : 50 =7

 9 – 50 x ( 360 – 40 x 9 ) = 9

  • Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Մի դաշտից հավաքեցին 340 կգ լոլիկ, մյուսից՝ 560 կգ։ Ամբողջ լոլիկը լցրին  10 կգ տարողությամբ արկղերի մեջ։ Հաշվի՛ր, թե քանի արկղ օգտագործվեց։

Լուծում

340+560=900

900:10=90

Պատ․՝90 արկղ

Բ․ Պապիկը մի ծառից քաղեց 40 կգ ծիրան, իսկ մյուսից՝ 4 անգամ ավելի և հավասարապես տեղավորեց 20 արկղի մեջ։ Քանի՞ կիլոգրամ ծիրան նա լցրեց յուրաքանչյուր արկղի մեջ։

Լուծում

40×4=160

160:2=80

Պատ․՝80 կիլոգրամ

Գ․ Կարմիր և կապույտ ժապավենների ընդհանուր երկարությունը 850 մ է։ Քանի՞ մետր է կարմիր ժապավենը, եթե գիտենք, որ այն 250 մետրով երկար է կապույտ ժապավենից։

Լուծում

850-250=600

Պատ․՝600 մետր

Դ․ Մեծ և փոքր լողավազաններում միասին լողում է 45 երեխա։ Քանի՞ երեխա է լողում փոքր լողավազանում, եթե գիտենք, որ մեծ լողավազանում 5-ով շատ երեխա է լողում։

Լուծում

45:5=9

Պատ․՝9 երեխա

Ե․ Նանեն գնել է 4 կոնֆետ, իսկ Արփին՝ 7 կոնֆետ։ Ինչքա՞ն գումար է վճարելու Արփին, եթե գիտենք, որ Նանեն վճարել է 200 դրամ։

Լուծում

200:4=50

7×50=350

Պատ․՝350 դրամ

Տատիկը գնեց հավի և սագի 8-ական ճուտիկ: Հավի Ճուտիկը 10 դրամով էժան էր սագի ճուտիկից: Տատիկն ասաց, որ հավի ճուտիկների համար վճարել է 640 դրամ: Հաշվի՛ր, թե որքա՞ն է վճարել սագի ճուտիկների համար: 

Լուծում

8 հավի ճուտը- 640դրամ

640:8=80

80+10=90 1 սագի ճուտ

90×8=720

Պատ.’720

Տատիկը գնեց խնձոր և տանձ 5 ական կիլոգրամ: Տատիկը 1 կիլոգրամը 50 դրամով թանկ է խնձորից: Տատիկը ասաց, որ խնձորի համար վճարել է, 800դրամ: Հաշվի’ր, թե որքա’ն է վճարել խնձորի համար:

Լուծում

800:5=1601

100+50=210դրամ

210×5=200×5+10×5=1000+50=1050

Մայրիկը 9- ական գնեց կոնֆետ և պաղպաղակ: Պաղպաղակի մեկ հատը 30

դրամով էժան է կոնֆետից մայրիկը ասաց, որ կոնֆետի համար վճարել է 6300

դրամ: հաշվի’ր թե որքա’ն է վճարել պաղպաաղակի համար:

Լուծում

6300:9=700

700-30=670

670×9=600×9+70×9=5400+630=6030

670×4=600×4+70×4=2400+

Թվերը գրի՛ր թվանշաններով. 

ա) յոթ հարյուր քառասունհինգ հազար  երկու հարյուր տասնչորս –  

բ) երեք հարյուր յոթ հազար ութսունութ – 

գ) հարյուր տասնչորս հազար քառասունվեց – 

դ) հարյուր հիսունհինգ հազար վեց հարյուր տասնմեկ – 

Կարգային գումարելիների գումարը ներկայացրո՛ւ թվի տեսքով: 

100.000 + 40.000 + 3.000 + 200 + 50 + 7 = 

300.000 + 80.000 + 4.000 + 700 + 20 + 9 = 

400.000 + 70.000 + 1.000 + 500 + 80 + 3 = 

200.000 + 60.000 + 9.000 + 100 + 40 + 6 = 

Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: 

345679 = 

148762 = 

236149 = 

Հայկը, վճարելով 4000 դրամ, գնեց հյութ, պաղպաղակ և բլիթ: Հյութի համար վճարեց 240 դրամ, իսկ պաղպաղակի համար 6 անգամ պակաս: Որքա՞ն նա վճարեց բլիթի համար: 

Լրացրո՛ւ բաց թողած վանդակները: 

61 62       69 
561 562       569 
3561 3562       3562 
23561 23562       23569 
523561 523562       523569 

Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Նախորդ կլոր տասնյակը Թիվը Հաջորդ կլոր տասնյակը 
 38  
 369  
 4547  
 42398  
 353564  

Կատարի՛ր գործողությունը: 

3 հազ. + 5 հազ. = 

14 հազ. + 15 հազ. = 

33 հազ. +25 հազ. = 

123 հազ. + 415 հազ. = 

 Լրացրո՛ւ աղյուսակը: 

Նախորդ թիվԹիվը Հաջորդ թիվ
 520  
 1600  
 7540 
 654120 
 123450 

Լրացրո՛ւ բաց թողած վանդակները: 

1900 1901       1909 
1910 1920       1990 
1000 2000       9000 
10000 20000       90000 
100000 200000       900000 

Լրացրո՛ւ աղյուսակը: 

Նախորդ կլոր հազարյակը Թիվը Հաջորդ կլոր հազարյակը 
 3867  
 8690  
 4547  
 42398  
 353564  

Գրի՛ր թիվը: 

1 հզր., 2 հր., 5 տս., 8 մ. = 

1 տաս հզր. ,6 հզր., 4 հր., 8 տս., 3 մ. = 

2 տաս հզր., 1 հզր., 3 հր., 5 տս., 7 մ. = 

1hարյուր հզր., 1 տաս հզր.,  4 հզր. 3 հր. 2 տս. 5 մ. = 

 Լրացրո՛ւ աղյուսակը: 

 5 -ով պակասԹիվը 5 -ով ավելի
 520  
 1600  
 7548  
 654123  
 123456  

Լուծի՛ր խնդիրը: 

Լիլիթը գնել է 4 պաղպաղակ, իսկ Վիկան՝ 5: Որքա՞ն գումար է վճարել Վիկան, եթե Լիլիթը վճարել է 360 դրամ: 

Ծառերի գանգատը (առակ)

Մեր տված փայտից կրակ են անում, տուն տաքացնում, թոնիրը վառում, կերակուր եփում,
փափուկ հաց թխում, ուտում կշտանում, բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ
անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:


Մեր գերաններից շինում են տներ, գոմեր, մարագներ, ժամեր ու վանքեր, մեր
տախտակներից ՝ հատակ, առաստաղ, աթոռ, պահարան, սեղան, նստարան, դուռ ու
պատուհան և այլ շատ տեսակ կահ և կարասիք. բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Կամուրջ են շինում ՝գետերով անցնում. սայլեր են շինում ՝ամեն ինչ կրում. գութան են
շինում հողերը հերկում. լուծ, սամի շինում եզ, գոմեշ լծում, օրորոց շինում ՝մանկիկ
օրորում. քանոն են շինում ՝տետրակներ տողում, նավեր են շինում ՝ծովի մեջ լողում… բայց
մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ
փչացնում, ոչնչացնում:
Ո՞վ չի տանձ կերել կամ կարմիր խնձոր, նուռ ու սերկևիլ, կեռաս ու սալոր, դեղձ
կարմրաթշիկ, ծիրան անուշիկ: Ապա խաղո՞ղը. և քանի՞ տեսակ կանաչ ու կարմիր, թուխ —
թուխ ու սպիտակ. և այդ ամենը մարդիկ են ուտում… Բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Խելոք մանուկներ, դուք որ մեծանաք, մեծ մարդիկ դառնաք, մեզ խնայեք, մեզ
պահպանեք և ձեր հանդերում, ձեր այգիներում ծառեր տնկեք…

Առաջադրանքներ

1.Դուրս գրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը:

Անգութ-դաժան

կարու կարասի-կահույք

հերկել-վարել

2.Կարմիրով նշված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և գտի՛ր հոմանիշները։

Տաքացնում-տաքացնել

ոչնչացնում-ոչնչացնել

պահպանեք-պահպանել

տնկենք-տնկել

3.Ի՞նչ է սովորեցում առակը: Պատմի՛ր:

Առակը սովորեցնու է, որ պետք է խնայել ծառերը, չփչացնել, ջրել, չկտրել:

4. Paint ծրագրով նկարի՛ր առակը և տեղադրի՛ր բլոգում:

Homework


Interview with a swimmer

Interviewer: Hello, Dan.

Dan: Hi.

Interviewer: Can you tell me about a typical day in your life for the school magazine?

Dan: Yeah, sure.

Interviewer: So, what time do you get up?

Dan: Oh, I get up very early. I get up every day at 5 o’clock and go to the pool. Then I swim from 6 o’clock to 8 o’clock.

Interviewer: You get up at 5 o’clock? Wow, that’s early!

Dan: Yeah. Then at 8 o’clock I have a shower, I get dressed and I have breakfast. I have a big breakfast: cereals, toast, bacon and eggs and orange juice.

Interviewer: What do you do after breakfast?

Dan: At 11 o’clock I go to university. I’m studying sports science and I have classes from 11 o’clock to 4 o’clock.

Interviewer: When do you have lunch?

Dan: I have lunch at about 2 o’clock at the university.

Interviewer: What do you do after classes?

Dan: Sometimes I go to the gym and sometimes I meet my friends at a café.

Interviewer: What time do you have dinner?

Dan: I have dinner at 7 o’clock, then I watch TV or go online and I usually go to bed at 10 o’clock.

Interviewer: Thanks, Dan. That’s a busy day!

Русский яз

Спиши, вставь пропущенные слова я, ты, он, она, мы, вы, они.
1) он катается на коньках? 2) я играю в хоккей.
3) вы катаетесь на лыжах? 4) они играют в снежки.
5) мы делаем снежную бабу. 6) он катается на санках. 7) ты умеешь
кататься на горных лыжах?












Դասարանական աշխատանք մաթեմատիկայից

Ո՞ր կտորն է պակասում։

Կռահի՛ր թիվը։

կտորն է պակասում։

կտորն է պակասում։

Պատ.’5

Ա․ Զույգ  կլոր եռանիշ թիվ է, հարյուրավորը 9 է, տասնավորը 3 է։

Պատ․՝930

Բ․ Պարունակում է 3 հարյուրյակ․  8 տասնյակ, զույգ  է, փոքր է 422-ից։

Պատ․՝380

Գ․ Ամենամեծ  քառանիշ  կենտ թիվն է։

Պատ․՝9999

Դ․ Ամենափոքր վեցանիշ կենտ թիվն է։

Պատ․՝1000001

Ե․ Ամենափոքր հնգանիշ կենտ թիվն է։

Պատ․՝10001

Կազմի՛ր արտահայտությաւններ և հաշվի՛ր գումարը։

Թղթադրամքանակըքանակըքանակը
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ2 հ ատ
100.000
4 հատ
200.000
9 հատ
450.0000
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ4 հատ
80.000
9 հատ
180.000
3 հատ
60.000
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ3 հատ
30.000
4 հատ
40.000
10 հատ
100.000
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ2 հատ
10.000
3 հատ
15.000
4 հատ
20.000
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ5 հատ
10.000
7 հատ
14.000
3 հատ
6000
Описание: Image result for Õ°Õ¡ÕµÕ¯Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ թղթադրամներ1 հատ
1000
2 հատ
2000
1 հատ
1000
Ընդամենը100.000+80.000+30.000+10.000+10.000=
23.000 
 200.000+180.000+
40.000+15.000+
14.000+2000=451.000
 450.000+60.00
0+100.000+20.000
6000+1000=

9․Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ 5 կգ կարտոֆիլի և 1 կգ  սոխ գնելու համար հարկավոր է 1300 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե 1 կգ կարտոֆիլը, եթե 1 կգ սոխն արժե 300 դրամ։

Լուծում

1.300-300=1000

1000:5=200

Պատ․՝200

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 10-ական կիլոգրամ կարտոֆիլ և սոխ գնելու համար։

Լուծում

200×10=2000

300×10=3000

2000+3000=5000

Պատ․՝5000

Բ․ 3 կգ կաղամբի  և 1 կգ գազարի համար վճարեցին 740 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե 1 կգ կաղամբը, եթե 1 կգ գազարն արժե 140 դրամ։

Լուծում

740-140=600

600:3=200

Պատ․՝200

Որքա՞ն գումար է հարկավոր 20-ական կիլոգրամ կաղամբ և գազար գնելու համար։

Լուծում

20×740+20×200=18800

Պատ․՝18800

Գ․ Երբ Նարեն իր գումարի կեսը տվեց Աննային, իր մոտ մնաց 400 դրամ։ Ինչքա՞ն  գումար ուներ Նարեն։

Լուծում

400×2=800

Պատ․՝8000

Դ․ Երբ Դավիթը կարդաց գրքի էջերի կեսը, մնաց կարդալու 80 էջ։ Քանի՞ էջից էր կազմված գիրքը։

Լուծում

80×2=160

Պատ․՝160

 Լրացրո՛ւ պակասող թվերը։

Նվազելի450009541145270009000 9276 355547810
Հանելի4200 47615625610 1740152406450 35810
Տարբերություն  408004780 890 13907260245161000512000

Սյունակով հաշվելու համար

       
       
       

Աչքերիդ անունից քո մեկ օրվա մասին պատմի՛ր

Առավոտյան աչքերս բացվեց արևի լույսից:

Տեսա զգեստներս, սկսեցի հագնվել:

Ջրով ձեռքերս լվացրեցի:

Նստեցի մեքենա:

Դպրոցում տեսնում եմ ընկերներիս, ուսուցչուհուս:

Տեսնում եմ ճաշը, ճաշում եմ:

Տեսնում եմ մայրիկիս, կարդում եմ:

Երեկոյան աչքերս փակվում է և քնում եմ: