Դինո շունը մի oր շատ սոված եր: նրան միաjն կատուն կերակրեց, իր կերակուրից մաս բաժին հատկածնելով: Օրերից մի oր շները հարձակվեցին կատվի վրա, Դինոն հասավ օգնության:

Առակը սովորեցնում է օգնել միմյանց:

Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:

Առաջադրանքներ

1. Ընթերցի՛ր առակը և առանձնացրո՛ւ անծանոթ բառերն ու արտահայտությունները, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր դրանք։

Սաստիկ,ուժեղ,արարատ,մարդ,

2. Բացատրի՛ր տեքստում ընդգծված արտահայտությունը։

Շունչը փչել-մահանալ

3. Ո՞վ է այս առակի գլխավոր հերոսը: Բնութագրի՛ր ու նկարագրի՛ր նրան:

Կրիան շատ իմաստուն եր:

4. Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ առակի ասելիքը։

Առակը ասում է, որ պետք չէ վերացնել կենդանիներին:

5. Փորձի՛ր ինքդ այսպիսի մի առակ հորինել, նկարազարդել և հրապարակել:

Прочитать и пересказать  сказку «Кораблик»

Пошли гулять Лягушонок, Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.

Пришли на речку.

— Давайте купаться! — сказал Лягушонок и прыгнул в воду.

— Мы не умеем плавать, — сказали Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.

— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся Лягушонок. — Куда же вы годитесь?! — И так стал хохотать — чуть было не захлебнулся.

Обиделись Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок. Стали думать. Думали-думали и придумали.

Пошел Цыпленок и принес листочек. Мышонок — ореховую скорлупку. Муравей соломинку притащил. А Жучок — веревочку. И пошла работа: в скорлупку соломинку воткнули, листок веревочкой привязали — и построили кораблик!

Столкнули кораблик в воду. Сели на него и поплыли!

Лягушонок голову из воды высунул, хотел еще посмеяться, а кораблик уже далеко уплыл… И не догонишь!

Задание. Составьте из слов предложения:

1. предложила, Лягушка, плавать.

2. Цыплёнок, принёс, пошёл,  и, листочек.

3. принёс, Мышонок, скорлупку, а, соломинку, Муравей.

4. они, Построили, кораблик, красивый.

5. хотел, Лягушонок, посмеяться, а, уплыл, кораблик.

Արտագրիր և ըստ օրինաչափության տրված թվերից առաջ և հետո

գրիր ևս մեկական թիվ:

3586,3458,3568,3678,3765 3764,3647,3446,3245,3578

Զբոսաշրջիկները առաջին օրում անցանց 20կմ ճանապարհ, որը 5 անգամ քիչ է եկրորդ օրվա անցած ճանապարհից: Որքան ճանապարհ

են անցել զբոսաշրջիկները այդ երկու օրում:

20×5=500

Ասա յուրաքանչյուր սլաքին համապատասխան թիվը: Այդ թվերից

յուրաքանչյուրի համար ասա նրա հարևան կլոր հազարյակները:

Որ կլոր հազարյակն է այդ թվին ավելի մոտ:

1. Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք մենք ուտում
   շաբաթվա ընթացքում: 3×7=21

կենգուրու առաջանդրանքների լուծման պատասխան:

2. Կենդանաբանական այգու տոմսը մեծահասակի համար արժի 4 եվրո, երեխայի
   տոմսը 1 եվրոյով ավելի էժան է: Քանի՞ եվրո պետք է վճարի հայրը իր երկու
   երեխաների հետ կենդանաբանական այգի մտնելու համար: 4-1=3 3×2=6 6×4=12
3. Մենք սալիկներով հավաքում ենք պատկերների հաջորդականություն: Առաջին չորս
   պատկերներն ունեն համապատասխանաբար 1, 4, 7
   և 10 սալիկներ: Քանի՞ սալիկ
   կունենա հինգերորդ պատկերը: