Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:
Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:
Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:
Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը` դուրս գրելով ու բացատրելով անծանոթ բառերը:
   • կարկատել-կարել
   • սնուցած-կերակրած
   • արյունարբու-չար
2. Ընդգծված բառերը փոխարինի’ր հոմանիշ բառերով, կարդա’ ու դիտարկումներ արա:
   • շյուղ-ճյուղ
   • Այժմ-դաս եմ անում
   • սնուցած-կերակրած
   • հափշտակեց-գողացավ
   • կրկին-նորից
3. Բանաստեղծության համար նոր վերնագիր հորինի՛ր։
   • ծիծեռնակը.
4. Ո՞վ է այս բանաստեղծության հերոսը:
   • ծիծեռնկաը:
5. Նկարագրի՛ր ծիծեռնակին:
   • Ծիծեռնկաը միշտ բույն էր շինում:
6. Մանրամասն բնութագրիր ծիծեռնակին` օգտվելով բանաստեղծության բնութագրումներից:
7. Առանձնացրո’ւ քեզ ամենից դուր եկած հատվածը և վերլուծի’ր:
   • Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
     Առաջվա բույնն էր հիշում:
     Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
     Եվ շատ անգամ կարկատել,
     Բայց այս անգամ վերադարձին
     Բույնն ավերակ էր գտել:
     Այժմ նորից բույն էր շինում,
     Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
     Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
     Առաջվա բույնն էր հիշում:.
8. Արձակ շարադրի’ր բանաստեղծությունը և վերլուծի’ր:
   • Ծիծեռնակը վերադարձել էր իր բույն, բայց այն ավերակ էր դարձել: Սակայն նա չի հոսահատվում և նորից է բույն շինում: Ամեն շյուղը դնելիս հիշում է, թե ոնց արյունարբու թշնամին տարավ իր ձագերին:
9. Ինչո՞ւ է բանաստեղծությունը այսպես վերնագրված:
   • Որովհետև բանաստեղծությունը հիշողություն է իր անցած տարվա բնի մասին:
10. Ի՞նչ գիտես ծիծեռնակների մասին: Պատմի՛ր:
    • Ծիծեռնակները համարվում են գարնան ավետաբեր թռչուներ։ Ծիծեռնակները դասվում են ճնճղուկների ընտանիքին։ Մեզ հայտնի է 179 տեսկ, իսկ Հայաստանում կա 5 տեսակ:
11. Տեղեկատվական աղբյուրներից նյութեր հավաքիր ծիծեռնակների մասին:
    • Ծիծեռնակները ունեն յուրահատուկ կառուցվացք, որը բնորոշ է միայն իրենց։ Կտուցը թույլ է, հիմքում լայն, բերանի բացվածքը մեծ, թևերը՝ նեղ, երկար, պոչը՝ մկրատաձև, ոտքերն ու մատները՝ թույլ զարգացած։ Միայն ծիծեռնակներն են, որ կարող են օդում միջատներ որսալ և ուտել, անգամ ջուրը կարող են ճախրելուց խմել։ Ահա այս պատճառով նրանք անտառներում չեն ապրում ՝ իրենց պետք է լայն տարածք թռչելու համար։ Ասում են ծիծեռնակը բույն է հյուսում միայն այն տան տանիքի տակ, որտեղ բարի մարդիկ են ապրում ։
12. Բանաստեղծության ծիծեռկանին  համեմատի՛ր Հ. Թումանյանի «Մայրը» պատմվածքի ծիծեռնակի հետ: Նշի’ր ընդհանրությունները և հիմնավորի՛ր պատասխաններդ:

2.

1.How much/how many rees can you see.

2.How much/how many money have you.

3.How much/how many eggs are there in the fridge.

4.How much/how many biscuits do you want?

5.How much/how many bread have you got?

6.How much/how many milk is there in the carton?

7.How much/how many boys are there in your class

8.How much/how many glasses are there on the table.

9.How much/how many butter is there?

10.How much/how many books has he got?

3

1.How much milk there 3 cartons.

2.How many oranges are there 3 oranges.

3.How much bread is there 2 breads.

4.How much meat is there 3 meats.

5.How many banana are there 3 bananas.

6.How much coffe is there 1 coffe.

7.How many tomatoes are they 4 tomatoes.

8.How many biscuits are they 2 biscuits.

9.How much sugar is there 1 sugar.

10.How many potatoes are there 3 potatoes.