October 31

Լեզվական աշխատանք

91. Տրված բառերը կազմող մասերն առանձնացրո՛ւԱրմատներն ընդգծիր:

Օրինակ՝

մայրություն – մայր + ություն

անամոթ – ան + ամոթ:

Ամպոտ-ամ-պոտ, քարոտ-քար-ոտ, օդային-, անշնորհք-ան-շնորհք, դժգոհ-դժ-գոհ, հեռավոր-հեռ-ավոր, բարություն-բար-ություն, գրավոր-գրա-վոր, անորոշ-ան-որոշ, տհաճ-տհ-աճ:

92. Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի´ր և բաղադրյալ բառեր կազմի´ր (քանիսը կստացվի):

Ա.Թութ, կարմիր, փուշ, ոսկի, տուն, գույն, կաթ(ն), խորհուրդ: 

Բ.Ան-, -յա, -ենի, -ոտ, -արան, -ավուն, -եղեն, -ավոր:

թթենի,փշոտ,ոսկեղեն,անտուն,գունավոր,խորհրդավոր,կարմրոտ,կաթնյա

93. Նախորդ վարժության Ա և Բ խմբերի տարբերությունը բացատրի´ր : Ինչպ՞ես կանվանես Բ խմբի մասնիկները: Ածանցավոր

94. Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի՛ր ե կազմի՛րբաղադրյալ բառեր:

Ա. Գետ, կանչ, լույս (լուս), գիր (գր), սիրտ (սրտ), միտ:

Բ. Ան-, -ավոր, -ել, -ակ, -֊ք, -ոտ:

Գետակ,կանչել,լուսավոր,գրավոր,սրտոտ,անմիտ։

95. Բ խմբի մասնիկները (վարժ. հ. 92 և 94) ածանցներ ենՓորձի՛ր բացատրելթե ի՞նչ է ածանցը: 

Ածանցը ավելանում է բառին և դառնում է նոր բառ։

October 30

Լեզվական աշխատանք

1. Բառասկզբում լսվող օ հնչյունը գրվում է օ տառով. օրինակ՝ օդ, օղ, օձ, օրհնել, օծել, օգնել:

Բացառություն՝  ով (ՕՎ), ովքեր (ՕՎՔԷՐ), ովևէ (ՕՎԷՎԷ), ովևիցե (ՕՎԷՎԻՑԷ):

2. Բառամիջում լսվող օ հնչյունը օ տառով է գրվում, եթե կա օ-ով սկսվող արմատ.

Օրինակ`

   օդ– անօդ, հօդս  ցնդել

 օր – կեսօր, միջօրե, տասնօրյակ, երկարօրյա, նորօրյա

 օրեն- տնօրեն, ապօրինի, անօրեն, հակաօրինական

 օծ – ոսկեզօծ, արծաթազօծ, արևազօծ

 օգնել – կօգնի, չօգնել, շտապօգնություն    օգուտ – անօգուտ, հանրօգուտ

3. Մնացած դեպքերում բառամիջում և դարավերջում օ հնչյունը գրվում է ո տառով:

Օրինակ՝ երեկո (ՅԷՐԷԿՕ),  բոլոր (ԲՕԼՕՐ):

4. Բառասկզբում լսվող ՎՕ-ն գրվում է ո, օրինակ՝ որոնել, ոտք, որդի, որոշել, ոհմակ:

Բացառություն՝ մի քանի օտար բառերի սկզբում լսվող ՎՕ-ն գրվում է վո:

 Օրինակ՝ վոլտ, վոլեյբոլ, վոկալ, վոլֆրամ, Վոլգա, Վոլտեր, Վոլֆգանգ և այլն:

Բայց՝ Ոդիսևս, Որմիզդուխտ:

Բաց թողած տեղերում լրացնել Օ կամ Ո: Աշխատանքդ ստուգի´ր ուղղագրական բառարանով:

ա/ ականջօղ, ամենօրյա, այդօրինակ, այօր, անդորրություն, անոթ, անողնաշար, անողոք, անորակ, անօգտակար, ապորինի, բարձրորակ, բարօրություն, գիշերուզօր, դեղնազօծ, երկարօրյա, եղբորորդի, հնօրյա, քնքշօրեն, օթոց, որըստօրե, օրոցք:

բ/ ամանոր, ամենաորակյալ, անօդ, անորսալի, անօթևան, առօրեական, արագոտն, արծաթազօծ, արջաորս, բնօրրան, գանգոսկր, գիշերօթիկ, երկորյակ, ընդօրինակել, թռչնորս, լացուկոծ, յուրօրինակ, վատորակ:

գ/ անօրինակ, արևազօծ, բարորակ, եռօրյա, հնաոճ, հնգորյակ, հոտնկայս, հրանոթ, ճռվողյուն, մեղմորեն, մեղմօրոր, միջօրե, նմանօրինակ, նորաոճ, շորորալ, ողորկ, ոսկեզօծ, ով, որբանոց, չօգնել, պնդօղակ, սևորակ:

դ/ ամանորյա, անօգուտ, խաղաղովկիանոսյան, կեսօր, հակաօդային, հատորյակ, հօգգուտ, հոդս ցնդել, նախօրոք, ոսկեօղ, ոտանավոր, չարրաոկ, չօգտվել, պարզորոշ, վաղորդայն, քեռորդի, օդապարիկ, օթյակ:

ե/ անորեն, առորյա, բացոթյա, օրուգիշեր, կիրակնօրյա, կրկնօրինակ, հանապազորյա, հանրօգուտ, հոգս, միջօրեական, հանապազորդ,  միօրինակ, նախօրե, չօգտագործել, սառնորակ, վառոդ, տարորոշել, տնօրեն, փղոսկր, օդանավ, որրան:

October 30

Մաթեմատիկա

1.Արամը գնեց 2 տետր և 5 գրիչ, 1 տետր արժե 250 դրամ իսկ 2 տետր արժե 350 դրամ։1 գրիչը արժե 150 դրամ, իսկ 2 գրիչը արժե 100 դրամ, իսկ 3 գրիչ արժե 220 դրամ, իսկ 4 գրիչը արժե 120 դրամ,իսկ 5 գրիչը արժե 550 դրամ։

550+350+250+220+150+120+100=

2.

3.

4.

5.

October 29

Sք=12×12=144սմ2 Sլ=144×6=864սմ2 V=12x12x12= 1728սմ3

  1. Հաշվեք  12 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
    • Sք=12×12=144սմ2 Sլ=144×6=864սմ2 V=12x12x12= 1728սմ3
  2. Հաշվեք  14 դմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
    • Տք=14×14=196սմ2 տլ=196×6=11762 V=14x14x14=2744
  3. Հաշվեք  16 դմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
    • Տք=16×16=256սմ2 տլ=256×6=1536 2 V=16x16x16=4096
  4. Հաշվեք  18 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը: 
    • Տք=18×18=324սմ2 տլ=324×6=1944=18x18x18=5832
  5. Հաշվեք  27 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:  
    • Տք=27×27=729սմ2 տլ=729×6=4374=27x27x27
  6. Հաշվեք  26 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:  
  7. Հաշվեք  13 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:  
  8. Հաշվեք  23մ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:  
  9. Հաշվեք  28սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:  
  10. Հաշվեք  25մ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը:
  11. Հաշվեք  19 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  12. Հաշվեք  15 մմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  13. Հաշվեք  4 դմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  14. Հաշվեք  21 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  15. Հաշվեք  11 դմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  16. Հաշվեք  14 մմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  17. Հաշվեք  31 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  18. Հաշվեք  1 դմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  19. Հաշվեք  9 մմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
  20. Գործնական աշխատանք․Պատրաստեք խորանար, հաշվեք այդ խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։
October 27

Руский язык

Долго шел Маленький принц через пески, скалы и снега и наконец
набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям.

Добрый день, — сказал он.
Перед ним был сад, полный роз.
— Добрый день, — отозвались розы.
И Маленький принц увидел, что все они похожи на его цветок.
— Кто вы? — спросил он, пораженный.
— Мы — розы, — отвечали розы.

Вот как… — промолвил Маленький принц.
И почувствовал себя очень-очень несчастным. Его красавица
говорила ему, что подобных ей нет во всей Вселенной. И вот перед
ним пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду!
«Как бы она рассердилась, если бы увидела их! — подумал
Маленький принц. — Она бы ужасно раскашлялась и сделала вид,
что умирает, лишь бы не показаться смешной. А мне пришлось бы
ходить за ней, как за больной, — ведь иначе она и вправду бы
умерла, лишь бы унизить и меня тоже…»
А потом он подумал: «Я-то воображал, что владею единственным в
мире цветком, какого больше н

и у кого и нигде нет, а это была
самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая
роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух, и,
может быть, навсегда… Какой же я после этого принц?..»
Он лег в траву и заплакал.


Вот тут-то и появился Лис.

— Здравствуй, — сказал он.
— Здравствуй, — вежливо ответил Маленький принц и оглянулся,
но никого не увидел.
— Я здесь, — послышался голос. — Под яблоней…
— Кто ты? — спросил Маленький принц. —
Какой ты красивый!
— Я Лис, — сказал Лис.
— Поиграй со мной, — попросил Маленький принц. — Мне так
грустно…

Не могу я с тобой играть, — сказал Лис. — Я не приручен.
— Ах, извини, — сказал Маленький принц.
Но, подумав, спросил:
— А как это — приручить?
— Ты нездешний, — заметил Лис. — Что ты здесь ищешь?
— Людей ищу, — сказал Маленький принц. — А как это —
приручить?
— У людей есть ружья, и они ходят на охоту. Это очень неудобно! И
еще они разводят кур. Только этим они и хороши. Ты ищешь кур?
— Нет, — сказал Маленький принц. — Я ищу друзей. А как это —
приручить?
— Это давно забытое понятие, — объяснил Лис. — Оно означает:

Узы?
— Вот именно, — сказал Лис. — Ты для меня пока всего лишь
маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других
мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя
только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если
ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для
меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом
свете…
— Я начинаю понимать, — сказал Маленький принц. — Есть одна
роза… Наверно, она меня приручила…
— Очень возможно, — согласился Лис. — На Земле чего только не
бывает.

Это было не на Земле, — сказал Маленький принц.
Лис очень удивился:
— На другой планете?
— Да.
— А на той планете есть охотники?
— Нет

Как интересно! А куры там есть?
— Нет.
— Нет в мире совершенства! — вздохнул Лис.
Но потом он опять заговорил о том же:
— Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за
мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне
скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь словно
солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других.
Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя
походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
И потом — смотри! Видишь, вон там, в полях, зреет пшеница? Я не
ем хлеба. Колосья мне не нужны. Пшеничные поля ни о чем мне не

говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно
будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет
напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру…

Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом
сказал:
— Пожалуйста… приручи меня!
— Я бы рад, — ответил Маленький принц, — но у меня так мало
времени. Мне еще надо найти друзей и узнать разные вещи.
— Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис.
— У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они
покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов,
где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют
друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

— А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
— Надо запастись терпеньем, — ответил Лис. — Сперва сядь вон там,
поодаль, на траву — вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты
молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым
днем садись немножко ближе…

Назавтра Маленький принц вновь пришел на то же место.
— Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. —
Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с
трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к
назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну
волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты
приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу
готовить свое сердце… Нужно соблюдать обряды.

А что такое обряды? — спросил
Маленький принц.
— Это тоже нечто давно забытое, —
объяснил Лис. — Нечто такое, отчего
один какой-то день становится не
похож на все другие дни, один час — на
все другие часы. Вот, например, у моих
охотников есть такой обряд: по
четвергам они танцуют с деревенскими
девушками. И какой же это чудесный день — четверг! Я
отправляюсь на прогулку и дохожу до самого виноградника. А если
бы охотники танцевали когда придется, все дни были бы
одинаковы, и я никогда не знал бы отдыха.

Так Маленький принц приручил Лиса. И вот настал час прощанья.
— Я буду плакать о тебе, — вздохнул Лис.
— Ты сам виноват, — сказал Маленький принц. — Я ведь не хотел,
чтобы тебе было больно; ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…
— Да, конечно, — сказал Лис.
— Но ты будешь плакать!
— Да, конечно.

— Значит, тебе от этого плохо.
— Нет, — возразил Лис, — мне хорошо. Вспомни, что я говорил про
золотые колосья.
Он умолк. Потом прибавил:
— Поди взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза —
единственная в мире. А когда вернешься, чтобы проститься со мной,
я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок.
Маленький принц пошел взглянуть на розы.
— Вы ничуть не похожи на мою розу, — сказал он им. — Вы еще
ничто. Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. Таким
был прежде мой Лис. Он ничем не отличался от ста тысяч других
лисиц. Но я с ним подружился, и теперь он — единственный в
целом свете.

Розы очень смутились.
— Вы красивые, но пустые, — продолжал Маленький принц. — Ради
вас не захочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев
на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она
одна дороже всех вас. Ведь это ее, а не вас я поливал каждый день.
Ее, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Ее загораживал
ширмой, оберегая от ветра. Для нее убивал гусениц, только двух или
трех оставил, чтобы вывелись бабочки. Я слушал, как она
жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она
умолкала. Она — моя.

И Маленький принц возвратился к Лису.
— Прощай… — сказал он.
— Прощай, — сказал Лис. — Вот мой секрет, он очень прост: зорко
одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький
принц, чтобы лучше запомнить.
— Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни.
— Потому что я отдавал ей все свои дни… — повторил Маленький
принц, чтобы лучше запомнить.
— Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты
навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.
— Я в ответе за мою розу… — повторил Маленький принц, чтобы
лучше запомнить.

3. К сочинению с помощью программы нарисовать соответствующий рисунок.

4.Работу поместить в блог, ссылку отправить до пятницы.

October 24

Ուսումնական աշուն

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական
արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված
գիտելիքները։
1․ Հետևյալ թվերը գրի՛ր կարգային գումարելիների գումարի տեսքով․
67484 60000,7000,400,80,4
35841,30000,5000,800,40,1
628841,600000,20000,8000,800,40,1
2․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով
7124+1321=8445

3․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:
112 x 6=672

  1. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես
    կատարել այն։
    69:7=6

5․ Ի՞նչ թիվ պետք է գումարել 101-ին, որպեսզի արդյունքը հավասար
լինի 258-ի և 49-ի գումարին։

101+49=150

101+157=258
6․Երկու արտերից ցորեն հավաքեցին․ առաջին արտից՝
3200կգ, երկրորդից՝ 8800կգ։ Ապա ամբողջ բերքը տարան
սայլերով։ Քանի՞ սայլ պահանջվեց, եթե նրանցից
յուրաքանչյուրում տեղավորվում էր 400կգ ցորեն։
3200+8800=12000 212000:400=30 Պատ 30սայլ 4
7․ Բազմահարկ շենքում կա 64 բնակարան, իսկ նրա հարևանությամբ
գտնվող չորս միանման շենքերում՝ 144 բնակարան։ Բազմահարկ
շենքում որքանո՞վ ավելի բնակարան կա, քան հարևան շենքերից
յուրաքանչյուրում։

144:4=36

64-36=28


8․ Երկու ցանկապատ ներկելու համար անհրաժեշտ եղավ 25 աման
ներկ՝ յուրաքանչյուրում 3կգ։ Առաջին ցանկապատը ներկելու համար
օգտագործվեց 24կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ օգտագործվեց
երկրորդ ցանկապատը ներկելու համար։

  • 25×3=75 կգ
  • 75-24=51կգ

October 16

2.2. Образуйте форму множественного числа
существительных (один – много).
Пример: принц – принцы.
цветок –
лепесток –
трава –
вечер –
глаз –
росток –
бутон –
краска –
день –
лепесток –
тигр –
планета –

October 16

Մաթեմատիկա

Մնացորդով բաժանում

Դասարանական աշխատանք

1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 10 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 4։

10×7+4=74

2)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 11։

21×5+11=112
3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,
մնացորդը՝ 5։

17×2+5=13
4)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 2։

101×7+2=709

5) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,
մնացորդը՝ 25։

53×3+25=175

6) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
5-ի բաժանելիս։

4

7)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
19-ի բաժանելիս։

18

8)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 33 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 3։

33×5+3=6

9)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 47 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 5։

47×7+5=12

10)Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը բաժանվում է 5-ի և 10-ի։

10

11)Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը 5-ի և 10-ի բաժանելիս ստանում ենք 2 մնացորդ։

12

12)Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է 9-ի և 6-ի։

18

13)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 9-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 4 մնացորդ։

22

14)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը բաժանվում է 5-ի և 10-ի։

10

15)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 5-ի և 10-ի բաժանելիս ստանում ենք 4 մնացորդ։

14

16)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը բաժանվում է 15-ի և 6-ի։

5

17)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 15-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 1 մնացորդ։

5

18) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 15 է, թերի քանորդը՝ 4,
մնացորդը՝ 1։

15×4+1=5

19) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 116 է, թերի քանորդը՝ 8,
մնացորդը՝ 5։

116×8+5=933

Տնային աշխատանք


20) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 104 է, թերի քանորդը՝ 12,
մնացորդը՝ 11։

104×12+11=1259
21) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 124 է, թերի քանորդը՝ 13,
մնացորդը՝ 2։

22) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 162 է, թերի քանորդը՝ 8,
մնացորդը՝ 6։

23) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
26-ի բաժանելիս։

24)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
107-ի բաժանելիս։

25) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 306 է, թերի քանորդը՝ 10,
մնացորդը՝ 6։

26) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 84 է, թերի քանորդը՝ 8,
մնացորդը՝ 4։

27) Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 7-ի, և՛ 3-ի։

28) Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 7-ի և 3-ի բաժանելիս ստանում ենք 1 մնացորդ։

29) Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 8-ի, և՛ 16-ի։

30) Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 8-ի և 16-ի բաժանելիս ստանում ենք 3 մնացորդ։

31) Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 4-ի, և՛ 6-ի։

32) Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 4-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 2 մնացորդ։

33) Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 12-ի, և՛ 5-ի։

34) Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 12-ի և 5-ի բաժանելիս ստանում ենք 3 մնացորդ։

35) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 107 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 2։

36) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 113 է, թերի քանորդը՝ 4,
մնացորդը՝ 1։

37) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 137 է, թերի քանորդը՝ 4,
մնացորդը՝ 1։

38) Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 96 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 1։

39) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 225 է, թերի քանորդը՝ 12,
մնացորդը՝ 5։

40) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 118 է, թերի քանորդը՝ 105,
մնացորդը՝ 11։