February 27

У пирующего всегда будет пир

Когда-то в городе Багдаде царствовал халиф (верховный правитель. – Ред.) Гарун-аль-Рашид. У халифа Гарун-аль-Рашида была привычка гулять переодетым и выведывать, что происходит в его столице. Однажды ночью переоделся он дервишем (странником. – Ред.) и пошел по глухой улице. Вдруг из дома какого-то бедняка донеслись до него звуки музыки и пение. Остановился он, подумал-подумал и из любопытства вошёл в дом. Вошёл и видит: пустая комната, голые стены. Перед огнём, на разостланном коврике, сидят за скудным ужином хозяин и музыканты. Все они играют, поют и веселятся.

– Мир вам, о весёлые люди! – кланяется дервиш хозяину дома.

– Добро пожаловать, дервиш-баба (баба – почтительное обращение к старшему. – Ред.), милости просим откушать посланный богом хлеб и повеселиться вместе с нами, – приглашает хозяин дома.

Усаживают дервиша рядом и продолжают свой пир.

Поздно ночью хозяин расплачивается с музыкантами, и они уходят.

Когда они уходят, дервиш спрашивает хозяина:

– Как зовут тебя, приятель?

– Гасан.

– Не обижайся, если я спрошу, братец Гасан: чем ты занимаешься, сколько денег зарабатываешь, что проводишь время за пиром?

– Для пира не надо много денег, дервиш-баба, – отвечает хозяин. – Человек может весело жить и на самый маленький заработок. Я сапожник, чиню чусты (лёгкую обувь. – Ред.) и зарабатываю в день совсем немного. Вечером половину денег я трачу на еду, а на другую половину нанимаю музыкантов, которых ты видел. Пируем и веселимся. А когда бог посылает такого благородного гостя, как ты, становимся ещё веселее.

– Пусть будет безмерной твоя радость, о Гасан, но если вдруг исчезнет этот маленький заработок, что ты тогда будешь делать?

– Почему он исчезнет, дервиш-баба?

– А вдруг халифу вздумается приказать, чтоб не было больше сапожников?

– Да что ты! Разве халифу больше делать нечего? Да чем провинились сапожники перед халифом? А если такое случится, тогда и подумаем. А теперь давай спать, дервиш-баба. Бог милостив, у пирующего всегда будет пир! Такое уж это дело – как примешься за него, так и пойдёт.

– Ладно. Дай бог, чтоб было так, – сказал . дервиш, и они легли спать.

Рано утром дервиш уходит. Вскоре после его ухода придворные глашатаи заполняют улицы и площади Багдада и объявляют: халиф повелевает всем сапожникам закрыть свои лавки. С этого дня никто не смеет заниматься сапожным ремеслом, а кто нарушит приказ – тому голову долой.

И у бедного Гасана вырывают из рук шило, ударами по затылку выгоняют из тесной лавчонки и запирают дверь.

В следующую ночь Гарун-аль-Рашид, опять переодетый дервишем, идёт бродить по городу. Снова проходит по улице, на которой живёт весёлый Гасан, и снова слышит звуки музыки и пение из его дома. Входит он.

– А-а! Добро пожаловать, дервиш-баба, милости просим, садись.

Садятся, едят, пьют, играют, поют и веселятся до полуночи.

В полночь музыканты получают свою плату и уходят. Остаются хозяин и гость.

– Знаешь, что случилось, дервиш-баба?

– А что случилось?

– Как раз то, что ты предсказал вчера вечером. Сегодня халиф издал приказ запретить сапожникам работать.

– Что ты говоришь! – удивляется гость. – Но откуда же ты взял деньги, что сегодня вечером снова устроил пир?

– Нашёл глиняный кувшин и теперь продаю воду. Из того, что заработал за день, половину истратил на еду, а остальное дал музыкантам и снова пирую.

– Ну, а если халиф и воду продавать запретит, что тогда будешь делать?

– А какой убыток приносим мы халифу? Почему он должен запретить? И зачем мне сейчас об этом горевать! Когда запретит, тогда и подумаю. Не бойся, приятель, всегда найдётся кусок хлеба и уголок, где можно веселиться.

– Пусть будет вечным веселье у твоего очага, о Гасан!

Рано утром весь Багдад содрогнулся от крика придворных глашатаев. Объявляли они, что халиф Гарун-аль-Рашид так приказывает: “Вода есть дар божий, и с этого дня никто не смеет продавать её за деньги. Разорвать у всех торговцев бурдюки (мешки, сшитые из шкуры животного. – Ред.) с водой и перебить кувшины!” И у бедного Гасана, когда он пошёл за водой, тоже разбили кувшин. И возвратился Гасан ни с чем.

На следующую ночь халиф опять переодевается дервишем и идёт бродить по городу. Опять приближается к дому весёлого Гасана – и снова веселье, звуки музыки, песни. Входит он.

– А-а! Дервиш-баба, добро пожаловать, милости просим, садись, будем пировать. День продолжим, вечер скоротаем. Повеселимся, дервиш-баба! Лучше веселиться, чем грустить.

– Конечно, веселье куда лучше. Смерти никому не миновать, а поэтому кто может – пусть веселится! – восклицает дервиш и садится рядом с Гасаном.

Поздно ночью музыканты получают свою плату и уходят. Остаются дервиш и хозяин.

– Братец Гасан, что это я слышал сегодня? Говорят, халиф запретил продавать воду. Верно это?

– Верно. Перебили все наши кувшины! Ты, братец, стал настоящим пророком – что ни скажешь, на следующий день сбывается.

– А как же ты снова пируешь? Где взял денег?

– О, если бы у человека не было никакой нужды, кроме денег! Найти деньги нетрудно, дервиш-баба. Поступил я работником к хозяину и заработал немного за день. Половину заработка истратил на еду, а остальное отдал музыкантам и продолжаю веселиться. Дело не в деньгах, а в том, какая душа у человека, дервиш-баба.

– Жизнью своей клянусь, что с такой душой ты достоин быть при дворе халифа! – воскликнул дервиш.

– Ва, дервиш! Всё, что ты ни говоришь, – сбывается в точности. Что, если и теперь слова твои сбудутся?

– Почему не сбудутся? На свете нет ничего невозможного, – ответил дервиш, и они расстались.

Рано утром придворные глашатаи столпились у порога бедной лачужки Гасана:

– Здесь ли живёт Гасан, что любит веселиться?

– Это я, – ответил удивлённый Гасан.

– По приказу халифа, следуй за нами!

Повели Гасана прямо во дворец. Объявили, что халиф дал ему должность при дворе. Одели Гасана, как положено одеваться при дворе, прицепили сбоку саблю и поставили у одного из входов во дворец.

Целый день простоял Гасан без дела у этого входа.

Как стемнело, отправили его с пустыми руками домой: иди, мол, утром вернёшься – опять станешь на своё место.

Ночью халиф Гарун-аль-Рашид опять переоделся дервишем и пошёл бродить по городу.

Приблизился к дому Гасана. Прислушался. В удивлении слышит он опять звуки музыки и пение. Опять Гасан пирует!

Вошёл халиф.

– О, дервиш, входи, входи! Да продлится жизнь твоя! Вчерашние слова твои тоже сбылись. Халиф дал мне должность при дворе.

– Что ты говоришь!

– Бог свидетель.

– И, наверно, много денег дал?

– Нет, какие там деньги! Ни гроша не дал. С пустыми руками отправил домой.

– А где же ты деньги взял, что опять пируешь?

– Садись, расскажу. Прицепили мне сбоку саблю. Вечером иду домой и думаю: ведь не буду же я убивать людей саблей! Взял и продал стальной клинок, а вместо него заказал деревянный. Вложил его в ножны и пришёл домой. На деньги, что получил за клинок, устроил пир. Правильно я поступил? Как ты думаешь, дервиш? Лучше веселиться, чем людей убивать!

– Ха-ха-ха! – засмеялся дервиш. – Поступил-то ты хорошо, Гасан, но если завтра халиф прикажет отрубить голову преступнику, что ты тогда будешь делать?

– Придержи язык, дервиш, – рассердился Гасан. – Всё, что ни скажешь ты, как назло сбывается. Разве не можешь сказать что-нибудь хорошее?

И опечалился Гасан, сердце забилось от страха. Всю ночь не мог он заснуть.

Так всё и случилось.

На другой день халиф вызвал Гасана и в присутствии всех придворных торжественно приказал ему обезглавить какого-то преступника.

– Обнажи саблю и отсеки этому преступнику голову!

– Да продлится жизнь твоя, о великий халиф! – ответил в ужасе Гасан. – Никогда я не отсекал никому головы. Не могу. Много людей в твоём дворце – прикажи это сделать кому-нибудь другому!

– Я приказываю это тебе! Если ещё минуту промедлишь – твоя голова слетит! – пригрозил халиф. Вынимай саблю!

При этих словах несчастный Гасан подошёл к преступнику, поднял руки к небу и закричал:

– Господи боже, ты ведаешь, кто прав, а кто виноват! Если этот человек виноват, дай мне силу одним ударом отрубить ему голову, а если он прав – пусть моя сабля станет деревянной!

Сказал и выхватил саблю… Деревяшка! Придворные так и замерли на месте.

Тут халиф Гарун-аль-Рашид громко засмеялся и рассказал обо всём придворным.

Долго смеялись придворные, осыпали похвалами и Гасана, любящего веселье, и халифа.

Засмеялся даже и тот несчастный, что стоял па коленях и, вытянув шею, ожидал удара сабли.

Халиф даровал преступнику жизнь, а потом объявил о своей благосклонности к Гасану и дал ему хорошую должность, чтобы он не нуждался ни в чём, жил весело и других бы учил весело жить на свете.

  1. Кем был Гасан?
    А) Купцом
    Б) Сапожником
    В) Музыкантом
    Г) Воином
  2. В кого переодевался халиф, чтобы узнать жизнь народа?
    А) Купцом
    Б) Нищим
    В) Дервишем
    Г) Музыкантом
  3. На что Гасан тратил вторую половину своего заработка?
    А) Откладывал на будущее
    Б) Покупал одежду
    В) Давал бедным
    Г) Нанимал музыкантов
  4. Что приказал халиф сначала запретить?
    А) Торговлю хлебом
    Б) Продажу воды
    В) Сапожное ремесло
    Г) Музыку
  5. Что сделал Гасан с саблей?
    А) Потерял её
    Б) Подарил другу
    В) Продал клинок и заменил его деревянным
    Г) Спрятал дома

Часть 2. Ответь кратко

  1. Почему Гасан продолжал устраивать пиры даже после запретов?

Он был щедрым и жизнелюбивым человеком.

  1. Как Гасан зарабатывал деньги после запрета продавать воду?

Когда халиф запретил торговлю водой, Гасан стал искать другой способ заработка — он начал выполнять случайную работу и подённые поручения, чтобы добыть деньги честным трудом.

  1. О чём молился Гасан перед казнью?

Перед казнью он молился не о спасении, а о том, чтобы Аллах явил справедливость и защитил его от незаслуженной смерти.

  1. Почему сабля оказалась деревянной?

Гасан продал стальной клинок, когда нуждался в деньгах для очередного пира, а вместо него вставил в ножны деревянную саблю. Поэтому во время казни оружие не смогло причинить вреда.

  1. Чем закончилась сказка для Гасана?

Когда выяснилось, что сабля деревянная и казнь не состоялась, халиф понял, что это знак свыше.

Часть 3. Подумай и объясни

  1. Какой главный характер у Гасана?

Характер Гасана ето шедрость.

  1. Чему учит эта сказка?

быть щедрым и не скупым.

  1. Почему халиф в конце наградил Гасана?

Халиф понял, что Гасан не преступник, а добрый и искренний человек.

  1. Согласен ли ты с выражением: «У пирующего всегда будет пир»? Почему?

Смысл выражения в том, что щедрый человек не останется без достатка

February 26

Սովորական կոտորակների հիմնական հատկությունը և տասնորդական կոտորակները

1047

Ա) 651,03

Բ) 329

Գ) 73930

Դ) 99,9

Ե) -593,2

Զ) – 0,018

1049

Ա) 3,5707

Բ) 0,0098

Գ) 0,01765

Դ) 0,2

Ե) 0,6731

Զ) 8,29

Է) -0,03

Ը) -0,006

Թ) 0,1225

1051

Ա) 81,2 x 100 = 8120

Բ) 0,1 x 100 = 10

Գ) 0,002 x 100 = 0,2

Դ) 125,1 x 100 = 12510

Ե) 6,29 x 100 = 629

1052

Ա) 36,62 : 100 = 0,3662

Բ) 81,543 : 100 = 0,81543

Գ) 1,7 : 100 = 0,017

Դ) 22,44 : 100 = 0,2244

Ե) 0,003:100 = 0,00003

1055

8,5 x 10 =85

1056

8,5 x 10 =85

February 26

Եվրասիայի աշխարհագրական դիրքը և ափագիծը

Եվրասիան հյուսիսից-հարավ և արևելքից-արևմուտք ամենաերկարաձգված մայրցամաքն է:

Եվրասիա մայրցամաքը միաժամանակ գտնվում է երեք կիսագնդերում, քանի որ նրա ամբողջ տարածքը հյուսիսային կիսագնդում է, իսկ Գրինվիչի միջօրեականը անցնում է Եվրասիայի արևմտյան մասով: Այսպիսով, տարածքի մեծ մասը մնում է արևելյան կիսագնդում, իսկ փոքր մասը՝ արևմտյան:  

Ընդ որում Եվրասիան միակ մայրցամաքն է, որը շրջապատված է բոլոր 4 օվկիանոսներով:

Ամենամեծ մայրցամաքը Եվրասիան է, որի մեջ մտնում են Եվրոպա և Ասիա աշխարհամասերը, նրանց միջև տարված է պայմանական սահման: 
Սա միակ մայրցամաքն է, որը ողողվում   է չորս  օվկիանոսներով,    հարավում`   Հնդկական օվկիանոսով, հյուսիսում՝ Սառուցյալ օվկիանոսով, արևմուտքում`   Ատլանտյան օվկիանոսով և արևելքում՝ Խաղաղ օվկիանոսով:

Եվրասիա մայրցամաքում կա 80-ից  ավելի պետություն, որոնցից  ամենափոքր պետությունը` Վատիկանն է, իսկ ամենամեծ պետությունը` Ռուսաստանի Դաշնությունը: Բնությունը բազմազան է. մի մասում շոգ է, և ձմեռ չի լինում, մյուսում` շատ ցուրտ: Հյուսիսում ապրում են փոկեր, բևեռային աղվես, հյուսիսային եղջերու: Ասիայում են ապրում ամենագեղեցիկ թռչունը` սիրամարգը, և հնդկական փիղը: Այստեղ թունավոր օձերի ու կապիկների տասնյակ տեսակներ կան: Այստեղ են գտնվում աշխարհի ամենաբարձր գագաթը` Ջոմոլունգման, և ամենախոր լիճը` Բայկալը:

Եվրոպա
Եվրոպան փոքր աշխարհամաս է, բայց այստեղ 40-ից ավել երկիր կա` ավելի քան 700 միլիոն բնակչությամբ: Այստեղ անապատ չկա, բայց նրա լանդշաֆտը շատ բազմազան է` բարձր լեռնաշղթաներ ու սառցապատ տունդրա, ապառաժե կղզիներ ու փարթամ արոտավայրեր:

Եվրոպայի հյուսիսում նշանավոր կղզիներն են, հրաբխային ծագման Իսլանդիան, որը լավաների հոսքի շնորհիվ պարբերաբար ընդարձակում է իր տարածքը: Այն Դանիական նեղուցով բաժանվում է Գրենլանդիայից: Ֆրանսիայից հյուսիս գտնվում են Իռլանդիա և Մեծ Բրիտանիա կղզիները, որոնց միջև տարածվում է Իռլանդական ծովը: Մեծ Բրիտանիա կղզին մայրցամաքից բաժանվում է Լա Մանշ և Պա դը Կալե նեղուցներով և ամբողջությամբ պատկանում է Մեծ Բրիտանիայի թագավորությանը, իսկ Իռլանդիա կղզու միայն հյուսիսային հատվածն է մտնում Մեծ Բրիտանիայի կազմի մեջ։

Եվրասիայի ափագիծը բավական շատ է մասնատված ամբողջ երկայնքով, քանի որ մայրցամաքը անցել է ձևավորման երկարատև և բարդ գործընթաց, իսկ հյուսիսային ափերի ձևավորման գործում մեծ է եղել նաև սառցադաշտերի ազդեցությունը:

Ասիա
Ամենամեծ աշխարհամասն է: Զբաղեցնում է ցամաքի մոտ 1/3 մասը: Այնտեղ կա 48 պետություն: Ավելի շատ մարդ է ապրում, քան որևէ այլ աշխարհամասում: Մայրցամաքը գտնվում է Հյուսիսային կիսագնդում:

Առաջադրանք

1. Ո՞ր մայրցամաքն է աշխարհում ամենաերկարաձգվածը հյուսիսից հարավ և արևելքից արևմուտք։
Ամենաերկարաձգված մայրցամաքը Եվրասիան է։

2. Եվրասիան ամբողջությամբ որ կիսագնդո՞ւմ է գտնվում։
Եվրասիան ամբողջությամբ մեկ կիսագնդում չի գտնվում։ Այն գտնվում է Հյուսիսային և Արևելյան կիսագնդերում, իսկ փոքր մասով՝ նաև Հարավային և Արևմտյան կիսագնդերում։

3. Որո՞նք են այն չորս օվկիանոսները, որոնք ողողում են Եվրասիան։
Եվրասիան ողողում են՝

Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոս

Ատլանտյան օվկիանոս

Հնդկական օվկիանոս

Խաղաղ օվկիանոս

4. Քանի՞ պետություն կա Եվրասիայում։
Եվրասիայում կա մոտ 95 պետություն։

5. Ո՞րն է Եվրասիայի ամենափոքր և ամենամեծ պետությունը։
Ամենափոքր պետությունը Վատիկան է, իսկ ամենամեծը՝ Ռուսաստան։

6. Որտե՞ղ է գտնվում աշխարհի ամենաբարձր գագաթը, և ի՞նչ անուն ունի։
Աշխարհի ամենաբարձր գագաթը Էվերեստ է։ Այն գտնվում է Հիմալայներ լեռներում։

7. Որտե՞ղ է գտնվում աշխարհի ամենախոր լիճը։
Աշխարհի ամենախոր լիճը Բայկալ լիճ է։ Այն գտնվում է Սիբիրում։

8. Քանի՞ պետություն կա Ասիայում։
Ասիայում կա մոտ 49 պետություն։

9. Որո՞նք են Եվրոպայի հյուսիսում նշանավոր կղզիները։
Եվրոպայի հյուսիսում նշանավոր կղզիներն են՝

Մեծ Բրիտանիա

Իռլանդիա

Իսլանդիա

10. Ի՞նչ նեղուցով է Մեծ Բրիտանիայի կղզին բաժանվում մայրցամաքից։
Մեծ Բրիտանիայի կղզին մայրցամաքից բաժանվում է Լա Մանշ նեղուցով։

February 26

Գործնական Քերականություն

1.Դարձվածաբանական բառարանից օգտվելով` գլուխ, սիրտ, հոգի, ականջ, ձեռք բառերով գրիր երեքական դարձվածք իրենց բացատրություններով:
Գլուխ

Գլուխը կորցնել – շփոթվել։

Գլուխ հանել – հասկանալ։

Գլխին փորձանք բերել – փորձանքի մեջ ընկնել։

    Սիրտ

    Սիրտ անել – համարձակվել։

    Սիրտը փուլ գալ – շատ տխրել։

    Սրտին մոտ ընդունել – նեղանալ։

      Հոգի

      Հոգին տալ – մեռնել։

      Հոգով-սրտով – շատ սիրով։

      Հոգին ուրախանալ – շատ ուրախանալ։

        Ականջ

        Ականջ դնել – լսել։

        Ականջի հետև գցել – չլսել։

        Ականջը կախել – տխրել։

          Ձեռք

          Ձեռքը սրտին դնել – անկեղծ խոսել։

          Առաջադրանք գրքից:

          Ձեռք մեկնել – օգնել։

          Ձեռք քաշել – թողնել։

          2.Տրված դարձվածքները հոմանիշ բառերի և արտահայտությունների փոխարեն գրի՛ր:

          Փոխ է տալիս, լավության տակից դուրս գա, գլխիդ մի փորձանք գա, ամբողջ աշխարհը, քեզնից երես դարձնեն:

          Դերձակը վարսավիրի աշակերտին մի փոքր գումար է պարտքով տալիս: Սա էլ, որ երախտագիտությունը հայտնի, ասում է.

          — Ընկե՛ր ջան, թե քեզ դժբախտություն լինի, կամ բոլորը, հերն ու մերդ էլ լքեն քեզ, արի, ես քո մազերը ձրի կտրեմ:

          Փոխ է տալիս – պարտքով է տալիս
          Լավության տակից դուրս գա – շնորհակալություն հայտնի
          Գլխիդ մի փորձանք գա – դժբախտություն պատահի
          Ամբողջ աշխարհը – բոլորը
          Քեզնից երես դարձնեն – լքեն քեզ

            3.Տրված բառերը հոմանիշ դարձվածքների փոխարեն գրի՛ր:

          Շնչում է, հուզվում է, արթնանում է, բարձրանում է, պարզվում է, կատարվածը, հետապնդում է:

          Ծաղիկը գնում է, ի՛նչ է տեսնում. այգու մեջ մի զմրուխտ պալատ, պալատի մեջ ոսկի դագաղ, դագաղի մեջ մի ջահել, գեղեցիկ երիտասարդ, որը ոչ քնած է, ոչ մեռած, շունչը վրեն հազիվ տրփում է: Տեսնում է թե չէ, սիրտը փուլ է գալիս, էլ չի դիմանում, լաց է լինում ու կռանում է, համբուրում: Արտասուքի կաթիլներն ընկնում են երիտասարդի երեսին. երիտասարդը հանկարծ բաց է անում աչքերն ու վեր է կենում, կանգնում, ինչպես էն դրախտում բուսած սոսիներից մեկը:

          Դու մի՛ ասիլ՝ հենց ինքը Արին-Արմանելին է, որ կա:

          — Ո՞վ ես դու, սիրո՛ւն աղջիկ,- հարցնում է Արին-Արմանելին,- և ինչպե՞ս ընկար էս աշխարհը:

          Ու Ծաղիկը կանգնում պատմում է իր գլխին եկածը, թե ինչպես ինքը գերի էր Սպիտակ դևին, որ այժմ էլ ետևիցն է ընկել ու հալածում է իրեն:

          Շնչում է – շունչը վրեն հազիվ տրփում է
          Հուզվում է – սիրտը փուլ է գալիս
          Արթնանում է – աչքերը բաց է անում
          Բարձրանում է – վեր է կենում
          Պարզվում է – դու մի՛ ասիլ
          Կատարվածը – իր գլխին եկածը
          Հետապնդում է – ետևիցն է ընկել

          4.Նախադասությունների ճիշտ հաջորդականությունը գրիր և տեքտը վերականգնի՛ր:

          Նա ցանկացավ դունչը հասցնել խաղողին, բայց չկարողացավ: Հեռանալիս ինքն իրեն ասաց. «Ոչի՜նչ, դեռ խակ է»: Ուժ ու կարողություն չունենալու պատճառով հաջողության չեն հասնում, մեղքը գցում են պայմանների վրա:  Քաղցած աղվեսը կախ ընկած ողկույզներով խաղողի վազ տեսավ:

          Որոշ մարդիկ էլ այդպիսին են:

          Քաղցած աղվեսը կախ ընկած ողկույզներով խաղողի վազ տեսավ։

          Նա ցանկացավ դունչը հասցնել խաղողին, բայց չկարողացավ։

          Հեռանալիս ասաց. «Ոչինչ, դեռ խակ է»։

          Որոշ մարդիկ էլ այդպիսին են։

          Ուժ ու կարողություն չունենալու պատճառով հաջողության չեն հասնում և մեղքը գցում են պայմանների վրա։

          5.  Տրված բառերից յուրաքանչյուրին ի՞նչպիսի հարցին պատասխանող մի քանի բառ ավելացրու(աշխատիր չկրկնել):

          Քույր – բարի, փոքրիկ, սիրելի քույր
          Եղբայր – քաջ, մեծ, խելացի եղբայր
          Մայր – բարի, հոգատար, սիրող մայր
          Հայր – խիստ, աշխատասեր, արդար հայր
          Տատիկ – բարի, ալեհեր, քաղցրախոս տատիկ
          Պապիկ – իմաստուն, սպիտակամորուս, կենսուրախ պապիկ

          6.. Հարցում արտահայտող բառերի փոխարեն համապատասխան բառեր կամ բառակապակցություններ գրելով նախադասություննե՛ր ստացիր:

          Ո՞վ ի՞նչ արեց։
          — Անի՛ն երգեց։

          Ի՞նչը ի՞նչ եղավ։
          — Ծառը մեծացավ։

          Ովքե՞ր ի՞նչ են անում։
          — Երեխաները խաղում են։

          Ինչե՞րը ի՞նչ են լինում։
          — Տերևները դեղին են դառնում։

          7. Ինչպիսի՛  հարցին պատասխանող ընդգծված բառերը տեքստից հանի՛ր:

          Ասում են, թե դաժան կոկորդիլոսն իր խեղճ զոհին ուտելուց հետո իսկական արցունքներ է թափում: Ի՞նչ է` վայ­րենի կոկորդիլոսը թշվառ զոհին  խղճո՞ւմ Է: Գիտակ մարդիկ ասում են, որ կերածը  մարսելու ժամանակ նրա օրգանիզմում ուրիշ գեղձեր էլ են գրգռվում, որից և աչքերից թափվող արցունքանման հեղուկ է առաջանում: Այդ սուտ, կեղծավոր լացը նկատի ունեն. երբ մեկի մասին ասում են, թե՝ «կոկորդիլոսի արցունք Է թափում»:

          աժան, խեղճ, իսկական, վայրենի, թշվառ, գիտակ, ուրիշ, սուտ, կեղծավոր։

          February 25

          English

          1.Why didn’t the American and
          Chinese players talk to each
          other?

          Because their in cold war
          2.Why did Cowan get on the
          Chinese team bus?

          Glen Cowan got on the Chinese team bus because he had missed the American team bus back to the hotel.


          3.Why didn’t Cowan give Zedong
          a present immediately?

          Cowan didn’t give Zhuang Zedong a present immediately because he didn’t have anything
          4.Why were there reporters at
          the hotel when the bus arrived?


          There were reporters at the hotel because it was big news to see an American and a Chinese player.

          Do you think that Zedong and
          Cowan stayed friends for a long
          ime?Why/why not?

          I think they probably stayed friends for a long time because they had a special experience together. They were kind to each other when their countries were not friendly.

          There was a table tennis championship in Japan in 1971.
          An American and a Chinese player played together for fifteen minutes.
          The American missed his bus, but the Chinese player invited him onto his bus.

          The Chinese player gave the American a present.
          The American was happy, and he wanted to give a present back.
          He bought a T-shirt for the Chinese player.
          They became friends.

          In the same year, the American President went to China for a historic visit.

          Put the verbs from the box in
          the past simple and write them
          in the lists. Use the text on page
          32 to help you.

          Regular verbs

          changed
          called
          played
          missed
          wanted
          arrived

          Irregular verbs

          saw
          thought
          got
          came
          gave
          bought
          became
          made

          February 25

          Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ 2 Մակարդակ

          1.  Գտեք 1, 2, 4, 7, 11, … հաջորդականության օրինաչափությունը և գրեք հաջորդ թիվը:

          16

          2. Գրիգորի մայրը պատրաստել է պանրով, կարտոֆիլով և մսով կարկանդակներ: Հայտնի է, որ կարտոֆիլով կարկանդակների քանակը 4-ով պակաս է պանրով կարկանդակների քանակից, իսկ մսով կարկանդակները 5-ով ավելի են կարտոֆիլով կարկանդակներից: Ո՞ր տեսակ կարկանդակներն են ամենաշատը:

          մսով

          3.   Քանի՞ հատ երկնիշ թիվ կա, որի թվանշաններից մեկը կենտ է, իսկ մյուսը` զույգ:

          45

          4.   Շրջանագծի վրա նշված են հինգ կետ։ Ամենաշատը քանի՞ հատված կարող ենք գծել, որոնց ծայրակետերը այդ կետերից են։

          10 հատված

          5.  Մարտի 8-ի կապակցությամբ դասարանի 19 տղաներից յուրաքանչյուրը բացիկ նվիրեց դասարանի աղջիկներից երեքին: Ընդամենը քանի՞ բացիկ նվիրեցին տղաները:

          57 բացիկ

          6.  Չորս տարբեր բնական թվերի արտադրյալը հարյուր է: Գտե՛ք այդ թվերի գումարը:

          18

          7.  Գտե՛ք այն թիվը, որի քառապատիկի և 20-ի տարբերությունը կլինի 40:

          15

          8.  Մեղրով լիքը ամանը կշռում է 500գ։ Նույն ամանից՝ յուղով լիքը, կշռում է 350գ։ Քանի՞ գրամ է կշռում դատարկ ամանը, եթե հայտնի է, որ կշռված յուղը երկու անգամ թեթև է կշռված մեղրից։

          200

          9.  Պետրոսյանները  ունեն  6 դուստր։ Նրանցից յուրաքանչյուրը հաջորդից մեծ է 4 տարով։ Ավագ աղջիկը կրտսերից մեծ է  3 անգամ։ Քանի՞ տարեկան է կրտսեր  աղջիկը։

          10 տարեկան է:

          10. Յանան նկատեց, որ 521 թիվը ունի հետևյալ հատկությունը․ տասնավորը փոքր չէ միավորի կրկնապատիկից և հարյուրավորը փոքր չէ տասնավորի կրկնապատիկից: Այս պայմաններին բավարարող քանի՞ եռանիշ թիվ կա։

          43

          February 25

          Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ 1 մակարդակ

          1. Գրքի տոնի առիթով միայն չորս սովորող էր գիրք բերել։ Նրանցից ամեն մեկը դասարան էր բերել 12 գիրք։ Ինը գիրք էլ բերել էր դասվարը։ Քանի՞ գիրք էին հավաքել դասարանում:

          57

          2. Դպրոցի միջանցքում մեկ շարքով 28 դիմակ էր դրված։ Եկան առաջին դասարանցիները և վերցրին ամեն երրորդ դիմակը։ Հետո եկան երկրորդ դասարանցիները և մնացած դիմակներից վերցրին ամեն երրորդ դիմակը։ Նրանցից հետո եկան երրորդ դասարանցիները և վերցրին մնացածից ամեն երրորդ դիմակը։ Դրանից հետո քանի՞ դիմակ մնաց շարքում։

          9

          3. Մարմնամարզության պարապմունքին 48 սովորող կանգնած էր չորս շարքով։ Մարզասրահ մտան էլի երեք աղջիկ և կանգնեցին առաջին շարքում։ Հետո եկան երեք տղա և կանգնեցին չորրորդ շարքում։ Քանի՞ սովորող եղավ մարզասրահում։  

          54

          4. Կարինեի ծննդյան օրը մարտի 28-ին է։ Անահիտի ծննդյան օրը մեկ շաբաթ հետո է։ Ե՞րբ է Անահիտի ծննդյան օրը։

          Ապրիլի 4

          5. Տուփերից ամեն մեկում տեղավորվում է 5 խաղալիք։ Ամենաքիչը քանի՞ տուփ է հարկավոր 20 խաղալիք տեղավորելու համար։

          4

          6. Հայկը քայլում էր հոր ձեռքը բռնած։ Երբ հայրը անում էր երեք քայլ, Հայկը անում էր հինգ քայլ։ Դպրոցի դռնից մինչև ցայտաղբյուր հասնելու համար հայրը կատարեց 15 քայլ։ Քանի քայլ կատարեց Հայկը։

          25

          7.Առաջին դասարանում կա 20 սովորող։ Նախաճաշին առաջին դասարանցիներին խնձորներ տվեցին։ Երեք սովորողներից ամեն մեկը կերավ երեք խնձոր։ Երկու սովորողներից էլ ամեն մեկը կերավ երկու խնձոր։ Մնացածից ամեն մեկը կերավ մեկ խնձոր։ Քանի՞ խնձոր կերան բոլոր առաջին դասարանցիները միասին։

          28

          8. Մայրիկների տոնին ընդառաջ Անին պատրաստեց 2 բացիկ։ Ամեն բացիկի վրա նկարեց  3 ծաղիկ։ Ամեն ծաղկի վրա փակցրեց 4 թղթե սրտիկ։
          Քանի՞ սրտիկ փակցրեց Անին:

          24

          9. Անբան Հուռին մեկ օրում ծամում է 3 տուփ ծամոն։ Քանի՞ տուփ ծամոն կծամի մեկ շաբաթում։

          21

          10. Քաջ Նազարն ամեն հարվածով սատկացնում էր կենդանի ճանճերի կեսին։ Երկու հարվածից հետո մնաց 6 կենդանի ճանճ։ Քանի՞ ճանճ էր եղել սկզբում։

          18

          February 24

          Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառումը

          1)Դիրքային գրառումով գրեք տասնորդական կոտորակը

          372/10=37,2

          83/100=0,83

          13/1000=0,013

          3/100=0,03

          4567/10=456,7

          932/1000=0,932

          129/100=0,129

          513/10000=0,0513

          2)Տասնորդական կոտորակը գրեք սովորական կոտորակի տեսքով

          3/87=387/100

          16,99=1699/100

          137/56=13756/100

          0,003=3/1000

          1,001=1001/1000

          3,5978=35978/10000

          74,0938=740938/10000
          3)Դիրքային գրառումով գրեք տասնորդական կոտորակը

          91/10=9,1

          2/100=0,02

          3214/100=0,03214

          5677/10=567/7

          4)Տասնորդական կոտորակը գրեք սովորական կոտորակի տեսքով

          83/100=0,83

          2675=267,5

          998/1000=0,998

          65782/657,82

          5)Գ)

          7)Թվանշաններով գրեք կոտորակը

          0,100

          7,2500

          32/18000

          0,2370

          -187,3900

          February 24

          Վահան Տերյան

          Վահան Տերյանը ծնվել է 1885 թվականի փետրվարի 9-ին Ջավախքի Գանձա գյուղում։ Նա հայ նշանավոր բանաստեղծ էր։

          Տերյանը սովորել է նախ գյուղի դպրոցում, հետո Թիֆլիսի գիմնազիայում։ Ավելի ուշ ուսումը շարունակել է Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում։

          1908 թվականին լույս է տեսել նրա առաջին գիրքը Մթնշաղի անուրջներ։ Այդ գիրքը մեծ հաջողություն է ունեցել։ Նրա բանաստեղծությունները շատ քնարական են, մեղմ ու հուզիչ։ Տերյանին հաճախ անվանում են «Աշնան երգիչ», որովհետև նա շատ գեղեցիկ բանաստեղծություններ է գրել աշնան մասին։

          Վահան Տերյանը մահացել է 1920 թվականի հունվարի 7-ին, ընդամենը 34 տարեկան հասակում։

          Այսօր նրա բանաստեղծությունները շարունակում են սիրել ու կարդալ դպրոցներում։ Գանձա գյուղում կա նրա տուն-թանգարանը, իսկ Երևանում՝ նրա հուշարձանը։