1․ Գտե՛ք առաջին երեք կարգային միավորների գումարը։

Պատասխան՝ 111։

2․ Գտե՛ք ամենամեծ եռանիշ թվի և ամենափոքր քառանիշ թվի գումարը։

Պատասխան՝ 1999։

3․ Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը՝ հաշվել առավել հարմար եղանակով։

150 + 200 + 250 = 150 + 250 + 200 = 400 + 200 = 600

796 + 100 + 4+ 250 = 796 + 4 + 100 + 250 = 800 + 100 + 250 = 900 + 250 = 1150

38000 + 6550 + 2000 = 38000 + 2000 + 6550 = 40000 + 6550 = 46550

4․ Կիրառելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվեք առավել հարմար եղանակով։

39 + 13 + 87 = 39 + ( 87 + 13) = 39 +100 = 139

196 + 17 + 283 = 196 + (283 + 17) = 196 + 300= 496

1032 + 968 + 255 = (1032 + 968) + 255 = 2000 + 255 = 2255

5. Կիրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվեք առավել հարմար եղանակով։

64 + 18 + 36 = 18 + (64 + 36) = 18 + 100 = 118

393 + 8 + 92 + 107 = (393 + 107) + (92 + 8) = 500 + 100 = 600

2059 + 2311 + 441 + 689 + 14 = (2059 + 441) + (2311 + 689) + 14 = 2500 + 3000 + 14 = 5500 + 14 = 5514

6․ Մեքենան առաջին օրն անցել է 115 կմ, երկրորդ օրը՝ 15 կմ-ով ավելի։ Երրորդ օրը մեքենան անցել է 10 կմ-ով ավելի, քան առաջին երկու օրում։ Ընդամենը քանի՞ կիլոմետր է անցել մեքենան երեք օրում։

1) 115 + 15 = 130 (կմ)

2) 115 + 130 = 245 (կմ)

3) 245 + 10 = 255 (կմ)

4) 245 + 255 = 500 (կմ)

Պատասխան՝ 500 կմ։

7․ Հինգ միանման աթոռակներն արժեն 18000 դրամ։ Ինչքա՞ն պետք է վճարել 12 այդպիսի աթոռակների համար։

1) 18000 : 5 = 3600 (դրամ)

2) 3600 x 12 = 43200 (դրամ)

Պատասխան՝ 43200 դրամ։

Տնային առաջադրանքներ․

1․ Գտե՛ք ամենափոքր հնգանիշ թվի և ամենամեծ երկնիշ թվի
գումարը։

10000+99=10099

2․ Գրե՛ք որևէ երկու եռանիշ թիվ, որոնց գումարը եռանիշ է, և երկու
եռանիշ թիվ, որոնց գումարը քառանիշ է։

3․ Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել
հարմար եղանակով։
● 6480+224+500+20=7224
● 12000+6214+8000=26214
● 7480+364+500+20=8364
4․ Կիրառելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվեք առավել
հարմար եղանակով։
● 57+60+40=157
● 101+999+1001=2101
● 333+6667+1992=8992

5. Կիրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական
   օրենքները՝ հաշվեք առավել հարմար եղանակով։
   ● 276+9+24+91=400
   ● 1035+49+465+101=1650
   ● 654+17+346+250+750=2017

100. 15x6x4=360 125x8x4=4000 10x100x13=13000

3x7x25=525 9x35x40=12600 37x23x10=8510

18x10x9=1620 24x25x6=3600 25x98x11=26950

102. 70:5=14 14:2=7

Օրինակ 1․ Present Simple

We wash our teeth every morning.

Do we wash our teeth every morning?

We don’t wash our teeth every morning.

I have breakfast every morning.

Do i have breakfast every morning?

I dont have breakfast every morning.

Every tuesday i go towrestling.

Do i every tuesday go to towrestling?

i dont go tuesday to towrestling.

Every thursday we go to fencing.

Do we every thursday go to fencing?

We dont go every thursday to fencing.

Every day i play with my friend.

Do i play every day with my friends?

I dont play with my friends every day.

Օրինակ 2․ Present Cont.

Maria is helping her mother now.

Is Maria helping her mother now?

Maria is not helping her mother now.

Pablo is not feel good now.

Is Pablo not feel good now?

Pablo is not feel good now.

My mom is cooking dinner now.

Is my mom cooking dinner now?

My mom is not cooking dinner now.

My dad is watching TV now.

Is my dad watching TV now?

My dad is not watching TV now.

My grandmother is drinking tea now.

Is my grandmother drinking tea now?

My grandmother is not drinking tea now.

Բնական թվերի համեմատումը նրանց գրառման հիման վրա
Դասարանական առաջադրանքներ․
1․ Ո՞ր թիվն է հաշվելիս ավելի ուշ հանդիպում՝ 37-ը, թե՞ 33-ը։

37
2․ Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։

1
3․ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ամենափոքր վեցանիշ թիվը հաջորդում է
ամենամեծ հնգանիշ թվին։

Ոչ
4․ Աստղանիշների փոխարեն տեղադրե՛ք թվերի համեմատման
նշաններից մեկը (>, <, =) այնպես, որ ստացված գրառումը ճիշտ
լինի։
● 316 < 705
● 21 > 12
● 15 < 17
● 1032 < 2032
● 1437 = 1437
● 59962 < 123745
5․Աշակերտը, կարդալով օրական 10 էջ, 6 օրվա ընթացքում կարդացել
է գրքի կեսը։ Քանի՞

120էջ

6. Հաշվի՛ր

● 32 օր 10 ժ – 6 օր 14 ժ=22
● 12 ժ 30 ր – 4 ժ 45 ր=11

7. Ուղղանկյան մի կողմը 24սմ է, իսկ մյուս կողմը այդ կողմի կեսին է
   հավասար: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:
   • 1)24:2=12
     2)2×12+2×24=24+48=72
     Պատ.`72:
8. Լուծիր գլուխկոտրուկները.

Տնային առաջադրանքներ․
1․ Ո՞րն է ամենամեծ երկնիշ թիվը։

99
2․ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ամենամեծ քառանիշ թիվը նախորդում է
ամենափոքր հնգանիշ թվին։

Այո

3. Գրառե՛ք թվանշաններով և համեմատե՛ք հետևյալ թվերը․
   ● յոթ հազար ութ հարյուր երեսունվեց և յոթ հազար ութ հարյուր
   քսանինը
   • 7836 > 7829
     ● տասը հազար յոթ հարյուր քառասունչորս և տասը հազար վեց
     հարյուր իննսունինը
   • 1744 > 1699
     4․ Դասարանում 33 աշակերտներից 17-ը աղջիկներ են։ Դասարանում
     տղանե՞րն են ավելի շատ, թե՞ աղջիկները։
   • 33-17=16
4. Լուծիր գլուխկոտրուկները.

10

25.Տրված բառերը հնչյունախմբերի են բաժանված: Ուշադրությո´ւն դարձրու դրանց մեջ մտնող ձայնավորներին ու բաղաձայններին և պատասխանի´ր հարցերին:

Մարդասեր – մար-դա-սեր, կառապան – կա-ռա-պան, ձեռագիր

-ձե-ռա-գիր, հեռագիր-հե – ռա-գիր, մեղեդի – մե-ղե-դի, բարեկամ

-բա-րե-կամ,աշակերտ – ա-շա-կերտ, ուրիշ- ու-րիշ, օղապարան

-օ-ղա-պա-րան, օրինակ – օ-րի-նակ:

Վանկը քանի՞ հնչյունից կարող է կազմվել:

Վանկում ինչպիսի՞ հնչյունի առկայությունն է պարտադիր: Ձայնավոր,

26. Նախորդ վարժության օրինակով՝ տրված բառերը վանկերի բաժանի´ր (փակագծում տրված է դրանց քանակը):

Արահետ-Ա-րա-հետ (3), կածան-կա-ծան(2), հերոս-հեր-ոս (2), բերանբաց-բեր-ան-բաց(3), արկածային-արկ-ած-այ-ին

(4), արդարադատ-արդ-ար-ադ-առ (4), կարգապահ-կարգ-ապ-ահ(3), հերթական-հերթ-ակ-ան (3),

մատակարարել-մատ-ակ-ար-ար-ել (5), ազատասեր-ազ-ատ-ա-սեր(4):

27.Տրված են վանկեր: Վերականգնի´ր վանկատված (վանկերի բաժանված) բառերը:

Օրինակ՝

թե-թե-վա-նալ – թեթևանալ:

Ա. Տե-րև, ա-րև-մուտք, ա-րև-կող, Տա-թև:

Բ. Տե-րե-վա-թափ-տերեվաթափ, անձ-րե-վա-յին-անձրեվային, ա-րե-վոտ-արեվոտ, հե-վալ-հեվալ, բե-վե-ռա- յին-բեվեռային, ձե-վա-կան-ձեվական, թե-վա-վոր-թեվավոր, ու-ղե-վոր-ուղեղվոր,սե-վա-նալ-սեվանալ:

28.Տրված բառերը վանկատի´ր (վանկերի բաժանի՛ր): Ընդգծի՛ր այն և- երը, որոնք վանկատման ժամանակ երկու տառով (ե, վ) չեն գրվում:

Սևուկ-սե-վուկ, թեթևություն-թե-թև-ություն, անձրև-ան-ձր-և, բարևել-բար-և-ել, կարևոր-կար-ե-վոր, արևշող-ար-և-շող, թևանցուկ-թե-վ-ա-ցուկ, տևական-տե-վա-կան, թեթև-թե-թև:

29.Տրված վանկերը միացրո´ւ: Ընդգծվածներն ինչո՞ւ են կոչվում գաղտնավանկ:

Օրինակ՝

սըր-տոտ – սրտոտ:

Գը -լուխ-գլուխ, աս-տըղ-աստղ, հըռ- ֊չակ-հռչակ, գը-նացք-գնացք, վըխ -տալ-վխտալ, ան-կըրկ -նե-լի-անկրկնելի, շը-րըխ-կան-շրխկան, թըռ-վը-ռալ-թռվռալ, կըրկ-նու-թյուն-կրկնություն, ձե-ռըն-տու-ձեռնտու:

30.Տրված բառերը վանկատի´ր՝ գաղտնավանկի ը –երը գրելով:

Կրկին-կըր-կին, դռնբաց-դըռ-ն-բաց, երբեմն-երբ-ե-մըն, գրքային-գըր-քա-յին, կրակ-կըր-ակ, ուրեմն-ուր-ե-մըն, ծանր-ծա-նըր, սրտաբաց-սըր-տա-բաց, զվարթ-զըվ-արթ, տխրել-տըխ-րել, խմբավորել-խըմ-բավ-որ-ել:

Բնական թվերի համեմատումը նրանց գրառման հիման վրա
Դասարանական առաջադրանքներ․
1․ Ո՞ր թիվն է հաշվելիս ավելի ուշ հանդիպում՝ 37-ը, թե՞ 33-ը։

37
2․ Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։

1
3․ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ամենափոքր վեցանիշ թիվը հաջորդում է
ամենամեծ հնգանիշ թվին։

Ոչ
4․ Աստղանիշների փոխարեն տեղադրե՛ք թվերի համեմատման
նշաններից մեկը (>, <, =) այնպես, որ ստացված գրառումը ճիշտ
լինի։
● 316 < 705
● 21 > 12
● 15 < 17
● 1032 < 2032
● 1437 = 1437
● 59962 < 123745
5․Աշակերտը, կարդալով օրական 10 էջ, 6 օրվա ընթացքում կարդացել
է գրքի կեսը։ Քանի՞

120էջ

6. Հաշվի՛ր

● 32 օր 10 ժ – 6 օր 14 ժ=22
● 12 ժ 30 ր – 4 ժ 45 ր=11

7. Ուղղանկյան մի կողմը 24սմ է, իսկ մյուս կողմը այդ կողմի կեսին է
   հավասար: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:
8. Լուծիր գլուխկոտրուկները.

Թվանշաններ։ Թվերի գրառումը

1․ Քանի՞ տարբեր թվանշաններ են գործածվում 848778 թվի գրառման
մեջ։

3
2․ Քանի՞ տարբեր թվանշաններ են գործածվում 1234789 թվի
գրառման մեջ։

7
3․ Քանի՞ թվանշան կգործածվի տասներկու էջանոց գրքույկի էջերը
համարակալելու համար։ Ո՞ր թվանշանները կգործածվեն մեկից
ավելի անգամ։

10

1,2,3,4,5,6,7,8,9

Կարգեր։ Կարգային միավորներ
4․ Քանի՞ կարգ կա հետևյալ թվերից յուրաքանչյուրում․
● 735-3
● 1096-4
● 306725
● 8-1
5․ Հետևյալ թվերը ներկայացված են կարգային գումարելիների
գումարի տեսքով։ Ինչպիսի՞ն կլինեն դրանց դիրքային
գրառումները․

6․ Հետևյալ թվերը գրի՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով․
● 734 700+30+4
● 40550 40000+500+50w
● 671000 600000+7000+1000