67. Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է գործածված: Այդ բառը ո՞ր նախադասության մեջ է իր հիմնական իմաստով գործածված:

Ինչո՞ւ ես խաղալիքներդ շաղ տվել, հավաքի՛ր:-ուղիղ

Բոլոր ընկերներիդ հավաքի՛ր ու զգուշացրո՛ւ:-փոխաբերական

Ամեն օր պիտի հավաքես անկողինդ:-փոխաբերական

Ո՞վ է երբևէ այդքան բերք հավաքել:-ուղիղ

Եթե չես ուզում, որ մարդիկ հուզմունքդ տեսնեն, հավաքի՛ր քեզ:-փոխաբերական

68. Տրված բազմիմաստ բառերով նախադասություններ կազմի՛ր:

Սուր, թերթ, գիր:

Սուր դանակ, սուր խոսք։

Ծաղիկի թերթ,ծառի թերթ։

Գիր ու գրականություն կարդացեք

Հոմանիշներ

69. Նախադասության ընգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով:

Միտք, դեպք, մրցում, պետություն, վիճակ:

Ձեր տերության մեջ այդպիսի բաներ չպիտի լինեին:-Տերություն

Եղելության մասին շատ ուշ իմացավ:-վիճակ

Իրադրությունն այնքան լարված էր, որ վախենում էր ընկերներին կորցնելուց:-դեպք

Այդպիսի մտադրություն չեմ ունեցել:-միտք

Մրցություն կազմակերպելիս ինձ էլ տեղյակ պահի՛ր:-մրցում

Նախադասության ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներից մեկով:

ա) Հինավուրց, հնամյա, հնադարյան, վաղնջական, վաղեմի, նախնական, առաջվա:

Պապս հին ժամանակներից մնացած այդ ամրոցի մասին շատ հետաքրքիր պատմություն էր պատմում:

Չհամոզեցիք, իմ հին մտքին եմ մնում:

բ) Փռվել, սփռվել, տարածվել, ընդարձակվել:

Իջավ մութն ու կամաց-կամաց ծավալվեց քաղաքի ու նրա շենքերի վրա:

Զրույցը ծավալվեց ու մեկ էլ հասավ նրան, ինչ կարծես թե գաղտնի էր պահվում:

գ) Խրել, հորել, ծածկել:

Նա գանձը թաղել էր հովտի միակ կաղնու տակ:

Ճանապարհի երկայնքով, իրարից մի քանի մետր հեռու, սյուներ էին թաղել:

70. Կետերը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներից մեկով:

… (ինքնագլուխ, անկաշկանդ, ազատ, անկախ) ոճի ըմբշամարտին հատուկ է… (հնարների, հնարքների գյուտերի) ազատությունը: Ասենք՝ թույլատրվում է… (իրավունք է տրվում, արտոնվում է) բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք գցել, … (շրջել, թավալել, գլորել, գցել): … (ընտիր, դասական, օրինակելի) ոճի մարզիկը ոտքով … (գյուտերի, հնարքների, հնարների) դիմելու … (իշխանություն, իրավասության, իրավունք) չունի: Երբ նորից … (ծնվեցին, կյանք մտան) օլիմպիական (մրցումները, խաղերը), դրանց ծրագրում … (տեղ գրավեց, տեղավորվեց, տեղ գտավ, արտահայտվեց) դասական ըմբշամարտը:

Սկզբում քաշային … (անջատումներ, ճյուղավորումներ, բաժանումներ) չկային:

71. Երկու տեքստ ստացի՛ր կետերի փոխարեն մի դեպքում գրելով տրված

հոմանիշներից առաջինը, մյուս դեպքում՝ երկրորդը: Ստացված տեքստերը համեմատիր. ո՞րն է ավելի մոտ բանավոր խոսքին:

Գերմանական մի քաղաքում տնային տնտեսուհիների … (մրցույթ, մրցում) է… (անցկացվել, արվել): Ծրագրի մեջ մտնում էր նաև գրտնակներ … (նետելը, շպրտելը): Ամենից … (դիպուկ, ճիշտ)… (նետող, գցող) կնոջ (ամուսնուն, մարդուն) գերմանացի բոլոր … (այրերը, տղամարդիկ) … (կարեկցեցին, խղճացին):

1) Հաշվեք.

• 25:(-5)=-5
• (-140):(-20)=7
• (-100):25=-4
• +38 ։ (–19)=-2
•  –420 ։ (–15)=28
• 0 ։ (–145)=0
•  –6000 ։ (–1500)=4
• 12080‬:(-80)=-151
• –540 ։ (+3)=-180
• –121 ։ (–11)=11
• 2550:25=102

2) Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում  կստացվի հավասարություն.

ա) –30 · -6300 = 210

գ) –10 · -1000= 100

ե) –21 · -3528  = 168

բ) (-6) · 39600 = –3600

դ) –90 · 729000  = –8100

զ) (-300) · 18900 =-66300։

3) ա) Երկու ամբողջ թվերի քանորդը դրական է։ Ի՞նչ նշաններ կարող են ունենալ բաժանելին և բաժանարարը։

+ : +

— : —

բ) Երկու ամբողջ թվերի քանորդը բացասական է։ Ինչպիսի՞ն պիտի  լինեն բաժանելիի և բաժանարարի նշանները։

+ : —              

4) Հաշվեք.

ա) 180 ։ (–3) – 14 ։ (–2) = -67             

բ) (–440) ։ 11 + 32 ։ (–16) = -38

գ) –27 ։ (–9) – 36 ։ (–6), = -3        

դ) –63 ։  (–9) + 105 ։ (–5), = -32

ե) 33 ։ (–3) – 400 ։ (–50) = -19        

զ) (–560) ։ (–7) + 81 ։ (–9) = -71

5) a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) a : b = 0, a-0, b-1…

բ) a : b = 1,

a — 1, -1, …

b — 1, -1, …

գ) a : b = a

դ) a : b = –a,

6) Հաշվել արտահայտության արժեքը

(a + b) : c +5

Եթե

ա) a = 40, b = 20, c = –5,

(40 + 20) ։ -5 + 5 =-7

բ) a = –12, b = -18, c = 3:

(-12 + -18) : 3 + 5 = -5